简介:在春江小学,正在举行“人人争当红花少年”的活动。只要每个人成功获得五朵小红花,就有机会成为红花少年,并且获得2000次列车乘车券,以此参加夏令营。对此,三年级一班的同学们都在努力争取小红花,他们从平凡的小事做起,努力填充自己的小红花数。然而,有四位同学丁小东、陈辉、汪明明和张浩却对此持不同看法,他们认为做小事“没有意义”,希望能够“找到一件大好事来做”。 在这个活动中,学生们的热情高涨,他们纷纷行动起来,想方设法参与到各种小事中去,希望获得更多的小红花。有的同学自觉清理教室、扶老奶奶过马路,有的同学积极参加义工活动,还有的同学主动帮助同学解决问题,他们用自己的实际行动来诠释着“人人争当红花少年”的使命。 然而,丁小东、陈辉、汪明明和张浩却对这种行为持不同看法,他们认为做小事“没有意义”,希望能够“找到一件大好事来做”。他们在班上发表了自己的看法,认为只有通过做一件大好事,才能真正地体现出自己的价值和意义。他们觉得做小事不够出彩,不够引人注目,因此不值得他们去做。 对于这种不同的观点,班上的其他同学都提出了自己的看法。有的同学表示理解,同时也劝导他们,认为每件小事都是微小的,但却能汇聚成大的力量。有些同学则觉得他们的想法过于理想化,现实中的确做小事也能体现出个人的价值,甚至比一个大好事更加值得称赞。 无论如何,活动还在继续。在这个过程中,每个同学都在思考着自己的行为和价值观,也在努力去完成自己的目标。希望每个同学都能在这个活动中有所收获,最终成为自己心目中的“红花少年”。
在春江小学,正在举行“人人争当红花少年”的活动。只要每个人成功获得五朵小红花,就有机会成为红花少年,并且获得2000次列车乘车券,以此参加夏令营。对此,三年级一班的同学们都在努力争取小红花,他们从平凡的小事做起,努力填充自己的小红花数。然而,有四位同学丁小东、陈辉、汪明明和张浩却对此持不同看法,他们认为做小事“没有意义”,希望能够“找到一件大好事来做”。 在这个活动中,学生们的热情高涨,他们纷纷行动起来,想方设法参与到各种小事中去,希望获得更多的小红花。有的同学自觉清理教室、扶老奶奶过马路,有的同学积极参加义工活动,还有的同学主动帮助同学解决问题,他们用自己的实际行动来诠释着“人人争当红花少年”的使命。 然而,丁小东、陈辉、汪明明和张浩却对这种行为持不同看法,他们认为做小事“没有意义”,希望能够“找到一件大好事来做”。他们在班上发表了自己的看法,认为只有通过做一件大好事,才能真正地体现出自己的价值和意义。他们觉得做小事不够出彩,不够引人注目,因此不值得他们去做。 对于这种不同的观点,班上的其他同学都提出了自己的看法。有的同学表示理解,同时也劝导他们,认为每件小事都是微小的,但却能汇聚成大的力量。有些同学则觉得他们的想法过于理想化,现实中的确做小事也能体现出个人的价值,甚至比一个大好事更加值得称赞。 无论如何,活动还在继续。在这个过程中,每个同学都在思考着自己的行为和价值观,也在努力去完成自己的目标。希望每个同学都能在这个活动中有所收获,最终成为自己心目中的“红花少年”。